ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ...
...Ο τίτλος δεν παραπέμπει στο γνωστό διήγημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου αλλά στο μάθημα της Γεωγραφίας της Ε΄Δημοτικού.
Στο μάθημα της Γεωγραφίας οι μαθητές της Ε' τάξης κατασκευάζουν μια μακέτα πάνω στην οποία τοποθετώντας απλά υλικά όπως πλαστελίνη, κλωστή, χαρτί και οδοντογλυφίδες αποτυπώνουν με τρισδιάστατο τρόπο χαρακτηριστικά του οριζόντιου και κατακόρυφου διαμελισμού της χώρας μας. Τα πρώτα στοιχεία βρίσκονται ήδη στη θέση τους. Είναι τα 12 ψηλότερα βουνά της Ελλάδας. Ακολουθούν οι πεδιάδες, οι λίμνες, τα ποτάμια...
Η προσωπική ενασχόληση και η επαφή με το διδακτικό αντικείμενο, ιδιαίτερα μέσα από παιγνιώδεις και ψυχαγωγικές δραστηριότητες, αποτελούν σύγχρονες παιδαγωγικές στρατηγικές που εγχαράσσουν τη γνώση στη μνήμη των μικρών μαθητών. Ιδιαίτερα στο μάθημα της Γεωγραφίας, η συγκεκριμένη παιδαγωγική προσέγγιση εφαρμόζεται με μεγάλη επιτυχία καθώς οι μαθητές εξασκούνται, προσανατολίζονται, μαθαίνουν και ταυτόχρονα ψυχαγωγούνται.